偏执型人格障碍需尽早干预

时间:2018-10-12


 

仲小燕

 

    一位刚升入高中的男生,前半学期老师暂定他任班长,后半学期由于与同学关系不和

被撤换。他怀疑是某同学在老师那里搞鬼,嫉妒他的才华,觉得自己受到了排挤,常与同

学、老师发生冲突。大家也试着耐心劝导,可他总是不等别人把话说完,就急于申辩,始

终把他人的好言相劝理解为恶意、敌意。直到高中毕业时,仍无根本性的变化,后医院诊

断为偏执型人格障碍。

    偏执型人格障碍具有相当的稳定性,一经形成想彻底矫治难度很大。其原因在于患者

难以配合、信任心理医生,总认为自己没病,拒绝治疗。所以,对偏执型人格障碍,应该

在患病初期就进行有效调节。

    首先,要自觉创造一个良好的人际环境。父母、教师对患者不要轻易地责备、侮辱,多理解、关心,经常进行沟通和交往,减少或避免不良刺激。一旦争吵起来,周围人要尽快

散开,而患者此时也要尽量告诉自己不要吵架,尽快离开。通过良好的沟通与交往,有助

患者理解、信任他人,减少敏感多疑。

    其次,学会自我暗示调节法。比如暗示自己一定要用宽容的态度对待同学、老师,相

信他们也会投桃报李。这种自我暗示,最好能在大脑皮层兴奋性较低的早晨、午休或就寝前进行默念。在默念过程中尽量运用想象,这样效果会更佳。

    第三.会用自我分析法来分析自己的一些非理性观念,以逐步消除偏执型人格障碍的异常人格特征。当不知不觉地表现出偏执行为时,事后应抓紧分析当时的想法,找出非理性观念,然后再加以改造.以防下次再犯。

如果使用上述方法还不能起效,可以求助医生辅以药物治疗。但在使用药物治疗的同时最好结合上述的心理调节方法。

 

 

                                       摘自《家庭医生报》2018年第9