林妙可VS杨沛宜，这十年变怎样了

洞见neo

 

 

    张艺谋在某次访谈中，谈及奥运十年，正式回应了“林妙可假唱事件”——

    “歌曲本就是让林妙可唱，就音准差一点，技术团队要换声音，而国际转播团队认为这是个情境表演，所以没问题。我坚持一下也许就没事了，我当时遗憾的是让大家都担了不是。”他说他在很长一段时间，都为此耿耿于怀，直到现在想起都十分的自责。

    一时间，台前幕后的两个表演者林妙可和杨沛宜，再次被推上了舆论的风口浪尖。

    因为十年前的那场奥运会开幕式，让本来可以过普通人生活的两个孩子，走上了截然不同的人生道路。

    两个孩子天赋有别，不是她们的错；作为小孩子，他们无法左右自己的行为，后来所承受的一切纷扰，都拜荒唐的成人世界所赐。

    尤其是两个孩子的家长，最初的选择，都已经为孩子的未来埋下了伏笔。

    9岁就登上奥运舞台，10岁出演《红楼梦》，12岁上春晚……林妙可当年在童星这条路上可谓是一骑绝尘，别说和她一般的同龄人，就连成年人也只有羡慕嫉妒的份。

    可是，就是这样一个看似前途一片光明的未来之星，近年来却频频被“黑”，不是说她耍大牌，就是批评她没素养。

    就连和她合作过的艺人也忍不住吐槽：已经成年了，却还像一个长不大的孩子。明明拿了一手好牌，却偏偏打得奇烂无比。

    因为奥运会的“一唱成名”，各种各样的机会纷至沓来，林妙可的父母还未来得及深思熟虑，就裹挟着林妙可在名利场上奋勇疾驰。代言产品，出演广告，参与拍摄电影电视剧，商演……年幼的林妙可那些年从来就没有在荧屏上缺席过。

    濮存听曾当面劝诫道：“这个孩子应该停一停，真的像个孩子一样，去上学，去成长。”可惜，林妙可的父母并没有听进去。

    林妙可的母亲在接受一档综艺节目访谈时说：“妙可从3岁就开始学习跳舞，新疆舞、西藏舞、蒙古舞都能信手拈来。”但真实的表演甚是尴尬，十八般舞艺样样稀松，每样只学了点皮毛罢了。在《青春季》节目中，还因无法完成老师布置的课业任务，当场号啕大哭。

    刚刚举行过成人礼仪式的林妙可，还没享受成年的喜悦，就因为接连落榜北影、中戏、上戏和中央音乐学院，成为网友“群嘲”的对象。

    可仔细想想，这真的是林妙可的错吗?

    和林妙可的家长不同，事件的另一位主角——杨沛宜，她的父母做出了迥然不同的选择。

    2009年，年仅8岁的杨沛宜被全球著名的唱片公司金牌大风看中，发行了单曲，并且为当年大火的《喜羊羊与灰太狼》献唱主题曲。

    但是杨沛宜的父母很快就后悔了自己的决定，他们拒绝了唱片公司对自己女儿的包装，并且在参加完香港国庆60周年晚会后，让自己的女儿渐渐淡出公众视野，重新回归到一个普通学生的身份。

    就在林妙可的父母全天下去“推销”自己女儿的时候，杨沛宜的父亲杨慧松却在自己的博客上写下了这样一段话：“任它满城春色宫墙柳，我自独上西楼劝斜阳。陈师省身有言日：于水流婉转处能耐住寂寞，临波涛惊骇时可跃于其上，以此示儿且自我明志。”

    远离了聚光灯下的精彩，就在众人即将将杨沛宜这个名字淡忘的时候，一则新闻再次炸响了众人的耳膜。

    2017年2月，杨沛宜参加了在广州举办的USAD China 2017即美国学术十项全能中国赛，并成功晋级，将赴美参加音乐类的决赛。

    如果你不知道这个比赛意味着什么，那么请看最新版的《蜘蛛侠》，那是连蜘蛛侠彼得．帕克都异常重视的全美高中生顶级学术竞赛。

    如今，即将步入成年的杨沛宜业已亭亭玉立，在学习之余不仅成了一名美妆博主，还自己组建了乐队，担任主唱，她说她很喜欢唱歌，但理想是进哈佛深造而不是进娱乐圈。

    杨沛宣的父亲曾经在拒绝《人物》杂志采访时说过这样一句话：“女儿未来有无数的可能性，但是现在，她需要过她的l5岁暑假。”  为人父母不是必须拥有多少钱，不是社会地位有多高，工作有多么出类拔萃，而是有一颗不着急、不浮躁，淡定从容的心。在这里有几点建议，与为人父母者分享。

    首先，要有一颗平常心。现代社会，我们面临越来越多的诱惑，于是越来越多的父母，在孩子一出生的时候就陷入了紧张和焦虑，并以近乎掠夺的心态让孩子尽快地“优秀”起来。其实有时候不是孩子不优秀，是我们太着急了。

    其次，要有一双慧眼。人的精力总是有限的，你也许会发现孩子在某些方面的天赋，但是那不一定就是他的特长，别着急给孩子做决定，甚至将其当作孩子毕生的事业。让孩子在学习中，慢慢摸索，日积月累，才能厚积薄发。

    最后，要有一双会放开的手。作为父母，最为重要的应该是让孩子学会独立和成长，别什么事情都大包大揽，帮孩子决定未来的出路。真正的“为孩子好”，是尊重孩子的选择，让他们自由发展。也许你认为的出路，对孩子来说再往前走只有尽头，没有出口。

大人不着急，孩子才能跑赢终点。

 

                           摘自《家庭教育》2019年总第583期