学习成绩好的孩子需不需要管

陈亦权

                                 一

    朋友的孩子从小到大的学习成绩都非常好，可一上初三，就变得不愿意读书了，勉强考上高中后，变得更加不愿意学习，成绩直线下降，上课睡觉，放学玩手机。家长和老师都苦口婆心地劝，甚至还花钱请来心理专家来做心理疏导，但是都毫不见效，最后在高二时退学了。一个亲戚的孩子从小学习成绩很好，我每次去他家玩，都看见他在玩游戏，因为成绩好，所以爸爸妈妈也不太管他。结果也是从初三开始，他的成绩一落千丈，成天就是玩游戏，谁劝也不听。

    总是到了这个时候，家长才去鼓励孩子：“只有读书才能有未来”“只有读书才能在将来拥有广阔的人生舞台”“少壮不努力，老大徒伤悲”……任何一个家长、老师或心理咨询师，如果能凭这些道理说服一个已经厌恶读书的孩子，那绝对是太阳从西边出来。一个放弃前行的人，你去和他说前面有风景?他停下脚步不是不知道前面有风景，而是他从态度上就根本不想看风景。

                                 二

   “我孩子学习成绩好，从不需要管。”这是家长在家庭教育中所犯的错误之一。

    学习成绩好的孩子，他所能享受到的优待与包容，往往要比一般的孩子要多，所以往往恃宠而骄，自尊心也特别强，不太尊重父母，特别是到了初三、高三这些关卡的时候，别人都开始冲刺，这些成绩好的学生反而出现下滑态势，且他们比普通学生更容易自暴自弃。因为他们有更强的自尊心。适度的自尊心会催人奋进，而过强的自尊心则更容易使一个人的斗志被摧毁和瓦解，他们会变得颓废，破罐子破摔，并以此来逃避已经出现的挫败；他们会用进一步的沉沦，来为自己的成绩下降找一个理由；他们会摆出一个叛逆的架势，来抗拒家长和老师的劝说，并以此在人们面前树立一个“我失败是因为我不屑学习了”的叛逆形象。

    真正的问题出在哪里?是他们缺乏迎头赶上的勇气，缺乏付出努力的勇气，缺乏夺回第一名的勇气。放弃，在很多时候，其实是一种保护尊严、避免伤害的方式，尽管这种方式是不正确的，但它在生活中确实是大量存在的。

    “不需要管”其实意味着“家长不去管”，家长不去管的孩子往往拥有着更多可支配的娱乐时间，平时玩手机没在意，到瘾头越来越重，成绩越来越差的时候，家长再想去管．这时候往往已经错过了时机。所以有些原本成绩很好的孩子，一旦因为玩手机而荒废了功课，他们的家长就会感叹说：“都是手机把我孩子给害了啊!”其实，真不是手机游戏给害的，而是家长给害的，他们在此前往往因为孩子的学习成绩好，而疏忽了对孩子的督促和管教。

                                 三

    除了学习方面，还有比学习更重要的做人方面。

    现在，网上一有好学生做坏事的新闻，很多人就开始责怪教育：“现在的教育，只教读书不教做人啊!”其实，学校里的语文课、政治课、历史课、老师的班会、校长的大会……有哪一项不是在教做人?然而，与家长们的“身先士卒”相比，老师们的“倾囊相授”显得多么苍白无力。老师教孩子们要真诚，家长却骂孩子们太老实；老师教孩子们要乐于助人，家长却告诉孩子们多一事不如少一事；老师教孩子们不要贪小便宜，家长却骂孩子笨手笨脚的……就这样，很多家长在孩子犯错误后，还想着骂学校，是因为学校的面积比较大，能装得下所有埋怨和抱怨吗?

    严格来说，成绩好的孩子并不会比差的孩子更正派、更懂事，只不过因为他们成绩好，所以家长就默认为这是一个无公害也不会被人害的孩子，从而忽略了对孩子进行功课以外方面的教导。但事实证明并不是这样子，太多成绩优秀的孩子，因为没有正确的三观而变成坏孩子；太多成绩优秀的孩子，因为没有良好的期识能力而被人坑害。我孩子l4岁的一个假期，班里的同学约着去逛街看电影，我和一个成绩顶尖女学生的妈妈聊起了各自对孩子的叮嘱，她是这样叮嘱女儿的：“不要轻易接受男同学请的吃喝，不要轻易接受男同学赠送的礼物，更不要盼着他们请你吃喝或给你买礼物，女孩子如果轻易接受男同学请的吃喝或送的礼物，就很容易吃亏。”我非常赞成这个妈妈对女儿的教导。不过另一个女学生的妈妈则说：“孩子还这么小，你们想得太复杂了吧!”

    正所谓各自的孩子各自教，我也只是笑笑，但我是这样认为的：小时候不教，长大后就没法教；小时候从不教儿子洗碗，你指望等他30岁时再去让他帮助老婆洗碗吗?小时候从不教女儿拒绝他人的礼物，你还指望她到了20岁时能够洁身自好?

    很多学习不好的孩子、调皮的孩子，他们往往都已经从调皮中掌握了这个社会的运行规律，他们懂得了这个社会的风险、规则和人情世故，这就是为什么学习成绩不好的孩子，长大以后总是比学习成绩好的孩子更成熟，而成绩好的孩子反而对社会、对人际、对善恶、对规则，缺乏基本的认知。

    成绩好的孩子，其实更需要家长的帮助和教导。至少，不要因为孩子的成绩好而觉得玩一下手机没关系，一旦到了他可以抵抗你的年龄，比如l6岁、l7岁，你再想让他别玩手机?门儿都没有。

这个世界上，所有孩子沉迷手机怎么办的忧虑，都是从孩子玩一下手机没关系的放纵开始的；所有哭诉孩子今天怎么变成这样的家长，根本不会想到其实孩子早就已经变了．只不过你因为孩子成绩好而从不管孩子，所以从来没有主动发现罢了。

 

摘自《做人与处事》2109年总第425期