逆向关怀让女儿独立有主见

时间:2020-07-07


李黄英

 

巧办法学自立
天晚上,我正在看书。“ 妈妈,快来帮我涂颜色吧。萌萌-边画着第二天要交的风景

画,一边向我求助。这次你自己画吧。我一脸严肃地拒绝。“ 你再帮我一次吧!”女儿走过

来拉着我的胳膊撒娇。之前,萌萌参加训练耽误了时间,第二天还要参加运动会,我帮她涂

了颜色。没想到,她竟然产生了依赖思想,这样下去可不行。
我想起前几天翻阅教育书籍时,看到的一段话:美国阿拉斯加国家动物园的鹿群因为不

用为觅食发愁,也不用奔跑逃避敌害,很快繁殖起来。然而一段时间后,这些动物啃光了森

林,被饥饿和疾病困扰,出现濒临灭绝的危机。位聪明的管理人员建议,把几只凶残的恶

狼引进了鹿苑。狼捕食了病弱者,又迫使鹿群为逃避狼害而重新拼命奔跑,从而使得留下来

的鹿群体质日益健壮。后来,人们把这种奇特的动物保护方式称为逆向关怀
我发现以前对萌萌的正向关怀和帮助太多,造成了她不独立,凡事都依赖我,自信心不

足,盲从缺乏主见的状况。当务之急,是要让她从思想上摆脱对我的依赖。实施逆向关怀

给她制造点麻烦,让她走些弯路,没准就能摆脱对我的依赖。打定主意,我就笑眯眯地答应

下来:“好吧。

哎呀,我画到线条外了!”我拿着马克笔刚涂了一会,就犯了错。我来修补吧。萌萌皱了皱眉,拿着彩色笔补救着。谁知,过了几分钟,我又犯错了。萌萌气呼呼地夺过我

手中的笔:“ 我自己画吧,你尽添乱。我趁机溜走了。
之后,萌萌叫我帮忙收拾书本,上课时她却郁闷地发现语文书落在家里;睡觉前叫我帮

她找袜子,早上才发现是一个款式一只.....有了几次教训后,萌萌再也不找我帮忙了,甚至我

主动帮忙,她都会毫不客气地拒绝。

 

向下比提高快

从那以后,萌萌生活上不再依赖我,可是做作业仍然磨蹭到很晚,学习成绩也不尽人意。

一天晚上,快九点了,她还在埋头赶作业,而同事早就在朋友圈晒出儿子看课外书的照片了。比较之下,女儿的速度太慢了,我连忙催促:“别磨蹭了,澜澜已经在看课外书了。人家做作业快,成绩也好,你要多向他学习。萌萌听满脸不高兴:“你就知道拿我和他比,他是生优生,我是差生,我有什么办法.....萌萌的话提醒了我,不是要逆向关怀的吗?我怎么又犯老毛病了,于是,我开始悄悄寻找逆向例子。
    闺蜜儿子俊杰和萌萌同班,前一天闺蜜还抱怨俊杰写作业慢。想到这,我关上卧室门给闺蜜打电话:“俊杰作业还剩多少我家萌萌太磨蹭了,还在抄写生字呢。闺蜜叹了一口气:“俊杰除了抄写,还有背诵和数学两页练习题,估计又要做到十点.....我又发微信询问了几位家长,发现萌萌的速度和同学相比,并没有我想的那么糟糕,原来逆向关怀才知道,自己的孩子井没那么差。看着萌萌皱着的眉头,我再次尝试逆向关怀:“尽力做吧,也不要有压力,妈妈催你,只是想让你早点睡觉,我刚才跟几个同学的妈妈聊天,他们比你慢多了,你速度虽然慢点,但写得挺工整漂亮。”“?还有比我慢的,我以为我是最慢的呢。听了她的话,我心里不是滋味,见她这样缺乏自信,我后悔不该老拿她和优等生比较,让她对自己失去了信心。
    逆向关怀效果不错,萌萌下来了精神,加快了速度,提前半个小时完成作业。看到她的改变,我决定趁热打铁,立即建了一个学习互助群,邀请了同年级的部分家长人群,其中有少量孩子是中等生,多数是成绩较为靠后的学生,孩子完成了作业,家长就在群里打卡。当天速度最快的六名同学获得一颗星,月底根据累积的星星数量发放奖励,希望借此让孩子形成你追我赶的局面,帮助他们改掉做作业磨蹭的坏习惯。因为孩子们都用喜欢的动画片里的人物代替了真实姓名,所以群里的人互相之间并不认识。
    之后萌萌做作业时,我就常给她适时播报群里的情况。前有榜样,后有追兵,萌萌做作业的时候再也不敢分神,速度有了很大提升,上光荣榜的次数越来越多,月底她积攒的星星兑换了芭比娃娃的奖品。慢慢地,萌萌对学习有了信心,做作业不再拖延,学习也更积极主动了,期末考试各科成绩都有了大幅提升。

逆向思考让孩子更自信
    我觉得萌萌不太有主见,缺乏独立思考,那么能不能也用逆向关怀的方法让她改掉这个毛病,变成一个善于独立思考、有主见的孩子呢?有一天,萌萌指着网课上的一道练习题,很高兴地说:“这题虽然复杂,但是老师教过了,我照着做就行了。等她写完,我发现参考答案比萌萌的方法更简单。我灵机-动,立刻问她:“ 也许有更简单的方法呢!”“老师教的方法当然是最简单的,怎么可能还有更好的方法?.”萌萌不屑地说。
    而当她看完参考答案配的视频讲解.不禁感叹:“ 没想到这么简单。我趁机引导:“老师也有不完美的时候吧所以,我们不要盲从权威,要做一个有主见,能独立思考的人。萌萌点点头。
    一周后,萌萌回家兴奋地告诉我:“我要参加合唱, 李老师说明天七点半到学校化妆。”“不错, 加油!”我表扬了她。晚上我收到班主任发来的信息,要求六点半到学校。我觉得这是个让女儿学会独立思考的机会,于是我把难题抛给她:“两位老师说的时间不一 ?”“陈老师可能以为我参加跳舞呢,我再问问吧。说完,萌萌给老师打了电话.接着,她一脸喜悦地走来:“妈妈, 我分析对了。”“好棒,萌萌学会分析解决问题了!”我冲她点点头。
    逆向关怀虽然让萌萌走了弯路,但让她从心理上摆脱了对我的依赖,有了自信心,做作业也不再磨蹭,学习更加主动积极,也不再盲从权威,有了独立思考的能力。女儿的转变,让我感到很欣慰

 

摘自《中华家教》202005