戏剧（戏曲）动态阅读•“书中故事我来演”案例在第四届全国图书馆未成年人服务论坛中成功展示

7月11日晚，在第四届全国图书馆未成年人服务论坛嘉年华活动中，由湖南省少年儿童图书馆选送的案例“戏剧（戏曲）动态阅读 • 书中故事我来演”在活动中成功展示。

本次“戏剧（戏曲）动态阅读 • 书中故事我来演”围绕《红灯记》这一经典剧目展开，通过绘本阅读、互动体验、戏曲启蒙、成果表演四个环节，让青少年在实践中感受阅读和戏曲的魅力。

首先由馆员跟孩子们讲读了《红灯记》的故事梗概和剧中人物的情感波动、历史背景以及时代价值，将孩子们带入那段激荡人心的光辉岁月，引导孩子们思考与共鸣。接下来通过有奖竞猜、角色扮演等游戏，孩子们近距离接触了戏曲的基础知识，激发孩子们的好奇心和探索欲。然后由专业的戏曲老师指导孩子们学习戏曲的基本身段、手势、步伐，模仿经典的唱腔或对白，与传统文化深度接触。现场观众也都被这种新颖的阅读方式所吸引，纷纷在台下跟随老师一起模仿戏曲动作。最后，挑选小读者代表扮演成剧中人物上台表演剧目片段，小铁梅们和小李玉和们稚嫩的表演中透着老练，一招一式、有板有眼的精彩演绎赢得观众阵阵掌声。

作为湖南省少年儿童图书馆常态化活动之一，“戏剧（戏曲）动态阅读 • 书中故事我来演”活动以戏曲为载体，每期根据少儿读者的身心特点与兴趣、需求，选定一个戏曲读本小故事，通过书中故事内容讲读、现场戏曲教学，儿童演绎剧本等形式将阅读从平面、静态的形态，转化为立体和动态的形态，为广大少年儿童提供更丰富、更多元、更有趣的文化体验，培养其持久的阅读习惯与深厚的文化认同。